芮火才对教育独特而不失深刻的理解，和他的童年生活经历、工作环境和学习方式等有着很大的关系。他小时候父母从来不管他，既不批评也不赞美，一切顺其自然;他在农村工作的五年，从来没有人会去直接指导他，也从来没有人会去约束他，后来所在的实验小学，也有着宽松和开放的文化传统，这使得他的思维很少受框框的约束，思想也因此比较自由，认识问题常常与众不同。他的阅读面比较广，任性而读，喜欢问为什么，敢于质疑，养成了思考的习惯。
是啊，你怎么没管好自己的男人呢？你是他最爱的人，怎么不了解他的心中所思心中所需，而拱手把他送进了别人的怀抱呢？