3月26日至29日，年山东省中小学教师培训信息管理员高级研修班在济南举办，会议期间，章丘教师进修学校的王业刚主任代表济南市作了典型经验介绍。章丘教师进修学校的做法理念超前，富有创新精神，走在了全省各县区教师教育工作的前列，成为济南地区教师教育的一张亮丽名片，受到与会领导、专家学者、兄弟单位的一致好评。学校的校刊《章丘教师继续教育》被一抢而光争相传阅，多处地市县区教育部门和学校领导表示，章丘教师进修学校的经验和做法让他们耳目一新、茅塞顿开，他们将尽快组织人员前来参观学习。会议上，山东十七地市和贵州安顺市都分别作了经验交流。
王业刚主任第一个发言，是全场唯一一位站着发言、脱稿发言的，他的汇报先声夺人，幽默风趣，给与会人员留下强烈印象。他在汇报中说：章丘教师进修学校在各级领导的关怀指导下，走过了不平凡的征程。二十世纪八九十年代学历补偿教育轰轰烈烈，年被评为全省首批省级示范性教师培训机构。然而到了年前后，学校的发展走入了低谷，学校除了完成各类常规培训之外，缺乏动力和发展后劲，无力破题，徘徊迷茫。年李刚校长来到学校以后，对学校发展进行重新定位，大刀阔斧地对管理体制和评价办法进行改革，成立培训处、课程处和资讯中心，构建起以培训为主导的工作机制，广大教职工人心思进，众志成城，教师教育工作风生水起，学校面貌焕然一新。接下来，他介绍了三个方面工作的开展情况：继续教育学分登记管理，“互联网+教师专业发展”做法，着重介绍了在李刚校长带领下，打造“身心双修”校园文化，大力开展“菜单式培训”和“面对面培训”的创新举措。年的“面对面培训”历时两个月，从11月6日拉开帷幕，到12月31日结束，共做56场专题报告，全市各单位共有名教师接受培训，培训规模和强度为历年所罕见。李刚校长率先垂范，带头授课，亲自为双山、二中、三职专、电大、进修学校、新城实验学校和绣水中学七个单位授课，连续六个周末不休班，培训教师余人。李刚校长提出的“五位一体”综合性实训模式，即：心理疏困、思维拓展、思想引领、技能培养和观念更新，为培训课程建设的提供了创新性指南。
最后，他说道：“中国梦的实现不是一句口号，它是用无数辛勤的汗水浇灌出来的，是用扎扎实实的脚印一步一步走出来的！教师教育如春潮迅猛，静水流深！我们庆幸能成为教师教育这支光荣团队中的一员，我们愿意在这光明宽阔的大道上永远奋进和前行！”