为确保初一初二开学工作安全有序、平稳高效，5月22日，章丘区实验中学组织了初一初二开学入校日常防控演练和应急处置演练。初一初二全体管理团队成员及班主任、任课教师参加了演练。
上午9时，学校首先召开了“新冠肺炎疫情防控动员培训会”，会议传达了演练流程及具体操作安排，预设了演练场景，明确了责任分工。
此次演练，对学生入校站队、入校晨午检、上课、课间如厕、洗手、晚放等重点时段和体温情况异常处理等场景进行模拟演练，模拟开学后的各个环节以及处理突发应急事件时的工作流程。
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场景一：学生入校
同学们在校外戴口罩，间隔2米，排队依次经过测温、刷钉钉卡，体温正常者方可进入校内。然后同学们在教师的带领下按照指定路线有序进入教室。
如果遇到体温异常的返校同学，学校第一时间通知其家长，该学生以及家长要在隔离区外等候，学校疫情防控小组负责人第一时间联系校医，该学生不得进入校区。
场景二：学生入教室
学生入教室前第二次测量体温，由班主任将体温测量登记好然后整队按次序入教室。及时打开教室门窗，保持教室空气流通。
场景三：学生上课
复学第一课，教师给学生开展佩戴口罩、保持手部卫生等防疫知识和防控技能培训，明确校园疫情防控要求，加强爱国教育和思想*治引领。
场景四：学生课上体温异常应急处理
学生上课感到身体不适，老师马上对学生进行体温测量，如发现体温偏高，应急人员立即将学生带领到隔离室，隔离室工作人员对体温异常学生进行进一步检查，确诊学生身体异常，拨打电话，班主任同时把学生情况上报给疫情报告员，班主任按程序逐级上报。科任老师将其余学生带到空旷地方。
场景五：课间如厕、洗手
下课后，学生排队，按规定路线前往厕所，在老师引导下，保持合理间隔有序进入厕所，如厕后按标准洗手。
本次演练进一步提高了全体老师的疫情防控意识，强化了学校应急处置能力，优化了开学方案流程。实验中学将进一步完善工作方案，保障师生生命安全和身体健康，确保初一初二顺利复学复课。
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