倾听
实干
“倾听群众声音，扎实干事创业，办好人民满意教育”，年全区教育体育工作大会的召开为章丘教育工作发展指明了方向，对全年工作作出了科学部署和安排。结合会议精神的落实，各学校立足本单位实际，拿出了工作落实的举措和开拓创新的思路，为全面提升学校工作水平、打造品牌亮点奠定了坚实基础。近期，我们开辟了“倾听·实干”专题，选取部分学校的亮点成果，分“*的建设、制度建设、教育质量提升、队伍建设、五育并举、家校沟通”等几大板块进行分类展示，倡树教育好形象，传播教育正能量，也为各学校发展提升提供借鉴。新城实验学校
五育并举，为学生发展奠基
新城实验学校建校四年来，以“为学生未来负责，为学生发展奠基”为办学宗旨，以“立德树人”为根本任务，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，坚持“五育”并举，强化德育、智育、体育、美育和劳动教育应有的育人价值。
以德扬善
学校坚持立德树人、教书育人的办学方向，确立“厚德博学、自立自强”的校训理念，建构了“自主教育”德育校本课程新体系，突出“自主体验，自我发展”，推进从规范走向高效，从高效走向灵动，实现情智双修，德才兼备。
培育理想坚定、责任担当的学生。实施“主题月”系列教育，利用升旗仪式、校会、班会、重大节庆日及有特殊意义的纪念日，开展家国情怀、感恩励志、文明礼仪等主题教育，对学生进行社会主义核心价值观的正确引导，升华学生的情感。坚持文化引领，营造环境育人、草木劝学的氛围，打造“处处皆为育人地”的设施环境，弘扬“人人都是教育者”的新风正气；开设“新城·阅读”课程，每生每年共读6整本书，开展“国学经典诵读大赛”、“读书节”等文化读书活动，培植班级、学部、校级多层次的文化展示交流，提升师生的文化素养，促进学生核心素养的形成。培育习惯良好、行为优雅的学生。构建以规范教育、习惯养成、自我管理为主要内容的自律课程。选编了《养成教育读本》，强化学生的道德规范教育，注重文明行为训练，把行为规范渗透到学生日常学习生活每一件小事、每一个细节中，让学生在潜移默化中形成自律。实行团员班干部值周制，强化学生管理的主体意识和自我管理能力，让学生在自我反思、自我约束中成长。坚持以管理促自律的德育方向，实行管理人员“德育落实”日常巡查考核制，教师“学生成长导师制”，传承“爱与责任”，以老师自律，示范教育学生习惯养成。举办法制教育报告会，开展学宪法活动，引导学生学法懂法。