为深入弘扬数学文化，营造校园数学学习的氛围，提高学习兴趣，培养数学学习方面创新能力。3月14日，章丘区实验小学在全校开展了“走进数学文化，让趣味与数学同行”的趣味数学节活动。
提前一周，制定方案。
数学家故事演讲比赛
一、二年级的“数学家故事演讲比赛”。参加比赛的小选手们台风自然大方，感情真挚朴实，准确的语言、惟妙惟肖的肢体动作表演，把枯燥的数学知识与表演巧妙地组合起来，频频获得评委和小观众们的掌声，为彼此推开了一扇扇数学知识的窗户。
数学手抄小报
三、四年级的数学手抄小报。孩子们制作的数学小报的内容囊括了数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记……等。让学生对数学的历史有了一个大体的了解。
数学思维挑战赛
五、六年级的“数学思维挑战赛”。思维挑战赛的内容是反映数学文化知识的趣题或数学名题，都是有一定思维空间的数学题，是对数学教材的补充和拓展，也是数学文化的重新演绎。瞧，我们做的多认真！
数学小名士
瞧，哪些孩子获得“数学小名士”称号了？这只是其中一部分，还有好多优秀的同学，也获得了这项荣誉称号，这可是对你们成绩的肯定哟~
我们通过开展丰富多彩的各项数学活动，为学生提供一个了解数学、获取数学知识的舞台，在校园里形成浓郁的数学文化氛围，让学生充分感受数学魅力，发现数学的无尽乐趣与无穷奥妙，提高了学生学习数学兴趣，从而全面提高学生数学素养。
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇