发展学生的思维能力，
教师必先行为范！
没有教师队伍的专业成长，
就无法谈学生的思维培养。
以
赛
促
练
为加强章丘区小学数学教师队伍建设，夯实教学基本功，提升教师综合素质，全面提高课程实施水平。章丘区第一届讲题大赛，从开学初的部署安排到圆满结束，历时两个月有余，于11月29日成功落下帷幕。比赛中，汇泉片区十名参赛教师精心准备、沉着应战，获得团体总分第一名的优异成绩。
回望走过的路，
我们，一路钻研，
一路收获，一路芬芳……
一
预
备
开学初，学校召开专题会议，传达章丘区教体局教研室讲题大赛活动通知。会上，数学老师们“初试牛刀”，进行了校内第一次讲题研讨。
高福双
这学期开学没多久就接到学校通知，要每位数学老师参加讲题大赛，先全校铺开，于是乎在汇泉小学掀起了一股讲题热潮。
依然清楚的记得那是周三下午布置的任务，当时自己是第一次听说“讲题比赛”，脑中是一片空白，也存有些许期待。接下来就是准备工作，无从下手，于是开始了大量的查阅资料，手机电脑文件夹里收藏了很多关于讲题的资料，懵懵懂懂后，把六上教材的思考题翻看了一遍又一遍，最终确定讲题的题目。初稿成型后上交，学校审阅后准备课件初讲，直到教研员的第一次入校指导让我对讲题有了进一步的认识。
二
指
导
10月10日下午，区教研室赵玉香老师来到我校，深入了解我校数学教学教研情况，对我校参加章丘区数学讲题大赛展示的五位老师进行了细致的指导，提出了非常宝贵的建议。
赵老师对数学教学本质的深刻理解，让所有老师受益良多，同时也对大家提出了更高的期望和要求：希望老师们能够结合自己的课堂进行深入的思考和剖析，探寻撬动学生思维、推动学生思考的智慧策略！
杨力美
通过本次活动，在丰富了自己理论知识的同时也从中发现了自己的不足。
通过讲题能够改进教学和方法，促进教师教学效率和学生学习质量的提高，推动教师和学生的共同发展。本次活动为我们数学教师搭建了一个展示自我、思想交流的平台，大家互相学习，取长补短，共同进步，有效地促进了数学教师的专业发展，并提高了数学教师的综合素质。
三
示
范
10月16日上午，章丘区小学数学讲题示范研讨活动在汇泉小学举行。来自各兄弟学校的余名骨干教师，齐聚一堂，共享这场数学的思维盛宴，见证数学教师的成长！
吴文娟
我很荣幸代表汇泉小学参加了全区小学数学讲题展示。回想起来，宛若昨天，仿佛历历在目。
感谢教研室赵老师为我们搭建了一个展示自我才艺的平台，给我们提供了一个相互观摩、学习、切磋的好机会，更调动了我们不断学习、共同提高自身业务水平的积极性,切实促进了教师的专业化成长。对于我这样的参加比赛的新手老师来说，参加比赛是对我最真实、最有效的锻炼。
四
历
练
11月8日，汇泉片区数学讲题大赛在章丘区第二实验小学拉开帷幕。为期两天的比赛，片区内8所学校的32名数学教师进行了展示交流。
李丛丛
此次片区讲题大赛，收获很多，一轮轮的比赛下来，个人能力得到了一定的锻炼，同时也感受到和其他优秀教师之间的差距。
教材把握不够熟练，对知识的前勾后连认识的比较肤浅，仅仅停留在小学阶段，眼界不够宽。理论知识水平有待提高，在整个准备过程中，最让人头疼的部分就是如何将数学的各类方法、能力、素养贯穿于整个讲题过程中，这也暴露出在平时的工作中对这些理论知识属于学习整理，也是日后需要提升的一个重点。
五
喜
报
为期两天的章丘区小学数学讲题大赛，汇泉片区十名参赛教师精心准备、沉着应战，获得团体总分第一名的好成绩，我校六位老师均取得优异成绩。
孙凯
通过这次比赛，我发现，抱团发展是必然趋势，团队的力量是强大的！
个人即使再优秀，也比不上团队合作。感谢校领导给我们无尽的支持，感谢其他数学组兄弟姐妹无私的帮助，也感谢团队中的每一个人。
李咸春
经过周末两天的加班和好几个不眠之夜，我们汇泉片区终于赢得了胜利！
领导的高瞻远瞩和背后支持是取得胜利的关键。学校领导全程