社团活动是学校推进素质教育实施、促进学生多元成长、个性发展的有效途径，同时也是学校文化建设的重要载体。为了全面提升学生素质，挖掘学生潜能，让每个孩子都能找到自己的闪光点，本学期，渠丘小学在已有社团的基础上，重新梳理，把学生喜欢的课程开全开足，满足不同兴趣的学生的需求，致力于学生科学精神和创造思维等核心素养的培养，以多彩的活动浸润童心，五育并举，让个性课程洋溢校园。
昨天，安丘市渠丘小学隆重举行了校级社团座谈会。学校领导班子成员、受聘的校外辅导教师以及负责个性课的辅导教师参加了座谈会，会议由刘华成科长主持。
座谈会上，刘华成科长传达了《安丘市渠丘小学校级社团管理制度》，强调了个性课程的目的和意义，明确了各社团辅导教师的任务和职责。
张亮主任宣读了开设的校级个性课程和聘任校外辅导教师及助手名单。
周清华校长作为受聘辅导教师代表做了发言，她承诺认真贯彻落实学校对社团的各项要求，开展好社团活动的辅导工作，以活动为契机做好社团课程，同时在讲授课程的过程中做好课程育人的教学。
最后，曹海波副校长做了重要总结，他全面介绍了近年来校级社团开展的情况，总结了以往的教学经验，并对今年的开课提出了新的希望和要求，对教师们寄予了殷切希望。
外聘教师与学校分管领导合影留念
仪式结束后，校分管领导和老师们共同参观了教学楼顶的小种植基地，对孩子们的“劳动成果”给予高度评价。
小小种植园，孩子们在这里种花、种菜、种梦想。
下午，伴随着第一节下课铃响起，渠丘小学的校园沸腾起来了，各社团如火如荼地开展活动，处处充满着欢声笑语，张张笑脸如花儿绽放。渠丘小学校级个性课程开课啦!
博雅课程
一、音乐类课程
“舞之韵”舞蹈课程
“舞之韵”舞蹈课程招收了队员35人，在“文舞双修”宗旨的指引下，教师高标准指导，队员刻苦训练，学生锻炼肢体协调能力，增强孩子的自信心。快看，孩子们正在展示摇曳的身影，真是活力无限！
“小百灵”合唱课程
“小百灵”合唱课程成立于年，是一支训练有素，充满阳光和朝气的团体。课程有固定的排练时间和专业老师的指导，通过不同的发声练习来规范队员的声音，提升队员的演唱水平和演唱技巧。听，孩子们的歌声多么美妙！
“古韵”古筝课程
古筝被誉为中国的“国琴”，是我国独特的、古老的民族乐器之一。学校现有20名成员，古筝10台，社员由我校3-5年级的学生组成。在每届艺术节展演中，深受领导和广大师生的好评。
“弦之韵”二胡课程
“弦之韵”二胡课程自成立以来，聘请专业的指导教师采用“集中授课，单独辅导”与“趣味互动”相结合的上课模式，全方位提高孩子的音乐专业技能。
“听风”萨克斯课程
我校自年创办了“听风”萨克斯课程小组。通过对萨克斯乐器的学习，进一步增强学生对音乐的兴趣与爱好，促进学生身心全面健康发展。
二、美术类课程
篆刻课程
篆刻艺术，是书法（主要是篆书）和镌刻（包括凿、铸）结合，来制作印章的艺术，是汉字特有的艺术形式。篆刻兴起于先秦，盛于汉，衰于晋，败于唐、宋，复兴于明，中兴于清。迄今已有三千七百多年的历史。瞧，老师教得细致，同学学得起劲！
陶艺课程
陶艺课程成立于年，依附于学校专业的陶艺工作坊，积极推进中华传统文化表现形式——陶瓷艺术，让更多的学生认识陶瓷艺术，将这一优秀的艺术门类继续传承并发扬光大。陶艺课程，能帮助学生开拓视野、培养审美情趣。宣扬民族精神，增加对中国优秀传统文化的热爱，让民族文化技艺通过活动得到传播和继承。
版画课程
木刻版画，是中国美术的一个重要门类。独特的刀味与木味使它在中国文化艺术史上具有独立的艺术价值与地位。学生通过版画课程增长了见识，陶冶了情操。
国画课程
墨笔丹青，如行云流水绕素笺，展瀚海崇山依旧颜。一张画纸，寥寥数笔丹青于白宣之上，便是国画。学习国画不仅能够丰富国学修养，更能发扬传统文化，让大家陶醉在深厚的文化艺术传承中。
“墨韵”软笔书法课程
学校开设“墨韵”软笔书法课程，聘请专业指导教师任教，使学生初步具备书写、欣赏书法的能力，培养他们对祖国语言文学的热爱和弘扬祖国传统文化的责任感。
三、体育类课程
快乐篮球课程
篮球是一项集竞技、健身、娱乐和益智为一体的集体性运动项目，具有极高的锻炼、健身和欣赏价值。篮球课程，锻炼学生身体，激发学生运动兴趣，发扬学生个性，培养学生运动习惯。
魅力足球课程
足球享有世界第一运动的美誉。通过日常训练和参加各种比赛，训练学生足球运动的基本技术和方法，提高学生足球控球能力和团队合作能力，培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。
跆拳道课程
跆拳道课程的开展不仅为学生带来强身健体的锻炼机会，让学生们在学习跆拳道的过程中潜移默化体验感知，逐渐养成良好的习惯，形成正确的价值观。
创智课程
一、科技类课程
无人机创客课程
无人机创客教育，是从孩子们的手、眼、脑一体教育及开发作为目标。通过飞行练习能充分训练学生的协调性，开发右脑。孩子们通过实际操作不仅锻炼了自身的实践动手能力，培养了学生的创新意识，同时也提高了学生的团队合作能力。
3D打印课程
3D打印课程分为“3D打印笔”和“3D设计”两个项目。通过课程的活动，孩子们的空间想象能力和抽象思维得到了锻炼和发展，极大的满足了他们的好奇心和成就感。
电脑绘画课程
电脑绘画课程，是为了锻炼孩子的感知能力和动手能力，增长孩子各方面的知识，培养孩子的想象力与创造力以及孩子独立思考与独立工作的能力。
二、文学类课程
童心翱翔文学课程
文学课程秉承“培养写作兴趣，培育文学新苗”的宗旨和“叙写精彩人生，成就美好未来”的理念，以锻炼和培育学生写作观察力、思维力、想象力、创造力为手段，提升学生的语文素养。学校定期把文学社成员的优秀主题习作通过学校的