为深入学习贯彻*的十九大精神，落实全国教育大会精神，深入贯彻教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》和《济南市中小学（幼儿园）家庭教育指导纲要（试行）》的精神和章丘区教体局工作要点，积极发挥家庭教育在少年儿童成长过程中的重要作用，提升对家庭教育工作的重视程度，提高家庭教育工作的水平，为每一个孩子打造适合健康成长和全面发展的家庭环境，构建学校教育、家庭教育和社会教育有机融合的现代教育体系，同时引导、激励广大教师担当作为、勤奋工作，争做“四有”好老师，让学生享有更加公平更有质量的教育，以领*学科和骨干教师队伍促进全区教育教学水平整体提高，打造高地，擦亮品牌，章丘区教研中心经研究决定成立章丘区中小学幼儿园家庭教育中心组，中心校设在章丘区第二实验小学，郭道胜等15位同志为中心组成员。
6月23日，章丘区中小学幼儿园家庭教育教研交流中心成立仪式在章丘区第二实验小学举行，区教研中心主任吕学江、相关科室和学校负责人、中心组成员参加了成立仪式，仪式由区教研中心副主任、家庭教育教研交流中心主任郭道胜主持。
吕学江宣读中心学校和中心组成员名单，并为章丘区中小学幼儿园家庭教育教研交流中心揭牌，为中心组成员颁发聘书。
章丘区第二实验小学*支部书记、校长李枝新作表态发言。李枝新表示，区第二实验小学作为山东省首批“家庭教育示范基地”、济南市首批“百所家长学校示范校”，连续两届承办章丘区家庭教育现场交流会，此次章丘区中小学幼儿园家庭教育中心学校设在区第二实验小学，是区教体局对第二实验小学家庭教育的褒奖和信任，学校将以此为契机，认真落实《章丘区学科教研交流中心管理规定》相关职责，继续加强对家庭教育工作的支持，做好家庭教育品牌建设和推广宣传，持续提高家庭教育指导服务专业化水平，不断开创家校共育新局面。
山东省首届家庭教育名校长培养人选，章丘区福泰小学*支部书记、校长张雪莲，章丘区明水小学*支部书记、校长逯凤，立足学校实际，从家校社共育模式、家庭教育观念的转变、家庭教育课程的建设方面，分别介绍了学校在家庭教育工作中的经验和做法以及下一步的工作思路。
家庭教育中心组教师代表王庆兵结合自己的班主任工作经验，分享了自己如何更好地指导家长做好家庭教育的几点做法。山东省首届家庭教育名师培养人选、济南市家庭教育优质课例一等奖获得者李伟结合自己参加优质课的收获和感受，从多反思、巧借力两个方面分享了如何设计好一节家庭教育课例的方法。
吕学江对区中小学幼儿园家庭教育教研交流中心的成立表示祝贺，他说，两位校长和老师们的发言很受教育，很有启发，也很受鼓舞，他引用三句话与大家共勉：教育，教育还是需要点“乌托邦”；教师，学习是干教育当教师的唯一理由；教研，教研是成为名师的起步。
中心副主任赵鹏从丰富家庭教育内容建设、家庭教育师资建设、家庭教育课程建设、家庭教育专题研究、家庭教育平台规范化建设等方面，对近期家庭教育教研交流中心的工作安排进行了详细说明。中心副主任陈立新介绍了章丘区教体局家庭教育指导进社区幸福“童”行志愿服务项目开展情况及下一步活动要求，公布了济南市教育局“泉家共成长”APP使用情况，希望各学校进一步宣传和鼓励家长进行在线学习。
郭道胜总结发言，对家庭教育教研中心的工作提出了五点要求：一是要高点定位，树立全局意识；二是要明确家庭教育目标，加强优秀家庭教育教师的培养工作；三是要将家庭教育内容项目化、课程化；四是要围绕“三个十佳”的创建，进一步推进学校家校共育水平和育人质量提升；五是充分利用济南市教育局“泉家共成长”APP，免费为家长提供优质学习资源。
章丘区中小学幼儿园家庭教育教研交流中心将不断探索家庭教育规律，把握家庭教育的方向和前沿动态，指导家长学校发挥沟通、服务、参与、管理作用，使家庭教育与学校教育、社会教育紧密配合，形成合力，创造和谐共生的教育环境。挖掘、探索、提炼、推广家庭教育经验与成果，以问题为导向，