班级管理工作是一门育人科学。班主任需要多花心思，多了解，多观察，多动脑。管理班级、引导学生得用“心”，会用“心”。即对学生有“爱心”，能“操心”，有“耐心”和“真诚之心”，对班干部有“放手之心”,与科任教师有“协作之心”，对家长有“热情之心”，章丘五中王绍鸿老师就是这样一位有心的优秀班主任。
王绍鸿老师，自年8月本科毕业至今，从教于章丘市第五中学，从事语文教学，一直担任班任工作至今。
从教理念：学高为师，身正示范。
治班理念：为每位学生的终生幸福奠基。
工作成绩
（一）教学成绩：
年、年被市委市府授予“优秀教师”称号，年被市教体局授予“优秀教师”称号，年获诱思探究教学课题组“优秀科研教师”称号；连续多次在“叶圣陶”杯全国中小学生创新作文大赛及其他全国作文大赛中获“优秀指导教师”称号；所撰写的论文《文言文教学现状反思》分获济南市教研室二等奖和章丘市教科所二等奖，所撰写的教学设计《锦瑟》《沁园春·长沙》分别获得诱思探究教学总课题组一等奖，年获章丘市优质课一等奖。
（二）班主任工作成绩：
班主任工作成绩：连读多年我被学校授予“优秀班主任”称号，年、年、年连续三届获学校班主任素质大赛一等奖，所撰写主题班会设计及德育论文分获学校一等奖；所带四届毕业班成绩优异，一批上线人数从年的1人到年上升到23人，受到上级及学校的多次表彰，尤其在年高考中，所带班级一批上线人数达到17人，不仅位居所有理科班之首，而且再一次刷新了我校理科班一批上线人数的纪录。先后有多名同学被同济大学、天津大学、中国海洋大学、山东大学、中国农业大学、华中农业大学、北京林业大学北京科技大学等“”、“”大学录取，被章丘市委市府评委为“章丘市十佳班主任”，年，获济南市教体局优秀班长称号。
教育方法和经验
（一）“安”字当头，将学生安全作为班级管理第一要务。在日常管理中，通过主题班会、黑板报等形式强化交通、饮食等方面的安全问题；在恶劣天气放学时，着重嘱咐通校生的交通安全；在大休时，着重嘱咐住校生的饮食安全；高三时，则重点